к учителю, учит поддерживать деловой стиль общения и речевой этикет посредством вежливого общения по имени и отчеству преподавателя или прямого общения «учитель/учитель» Требования: требование 1 должен ...

к учителю, учит поддерживать деловой стиль общения и речевой этикет посредством вежливого общения по имени и отчеству преподавателя или прямого общения «учитель/учитель» Требования: требование 1 должен ...

к учителю, учит поддерживать деловой стиль общения и речевой этикет посредством вежливого общения по имени и отчеству преподавателя или прямого общения «учитель/учитель» Требования: требование 1 должен ...

к учителю, учит поддерживать деловой стиль общения и речевой этикет посредством вежливого общения по имени и отчеству преподавателя или прямого общения «учитель/учитель» Требования: требование 1 должен ...

к учителю, учит поддерживать деловой стиль общения и речевой этикет посредством вежливого общения по имени и отчеству преподавателя или прямого общения «учитель/учитель» Требования: требование 1 должен ...

к учителю, учит поддерживать деловой стиль общения и речевой этикет посредством вежливого общения по имени и отчеству преподавателя или прямого общения «учитель/учитель» Требования: требование должен ...

к учителю, учит поддерживать деловой стиль общения и речевой этикет посредством вежливого общения по имени и отчеству преподавателя или прямого общения «учитель/учитель» Требования: требование 1 должен ...

к учителю, учит поддерживать деловой стиль общения и речевой этикет посредством вежливого общения по имени и отчеству преподавателя или прямого общения «учитель/учитель» Требования: требование 1 должен ...

к учителю, учит поддерживать деловой стиль общения и речевой этикет посредством вежливого общения по имени и отчеству преподавателя или прямого общения «учитель/учитель» Требования: требование 1 должен ...

к учителю, учит поддерживать деловой стиль общения и речевой этикет посредством вежливого общения по имени и отчеству преподавателя или прямого общения «учитель/учитель» Требования: требование 1 должен ...

Профессиональные навыки: Работа с обучаемыми; Ведение учебной документации; Личные качества: Ответственность; Условия труда: нормальные Стажировка: Не предполагается постоянная высшее полный рабочий ...

Профессиональные навыки: Развитие творческих способностей учащихся; Владение современными технологиями и методиками преподавания; Личные качества: Адаптивность; Условия труда: нормальные Стажировка ...

Профессиональные навыки: Проведение занятия/урока; Изучение лучших практик в образовании; Соблюдение педагогического такта и правил педагогической этики; Знание языков: Русский / высокий уровень ...

Профессиональные навыки: Разработка обучающих программ; Проведение занятия для творческого развития детей; Личные качества: Ответственность; Условия труда: нормальные Стажировка: Не предполагается ...

Профессиональные навыки: Развитие творческих способностей учащихся; Владение современными технологиями и методиками преподавания; Разработка эскизов рисунков; Личные качества: Ответственность ...

Профессиональные навыки: Преподавание предметов на английском языке; Преподавание предметов на казахском языке; Личные качества: Пунктуальность; Условия труда: нормальные Стажировка: Не ...

Профессиональные навыки: алгебра; теория чисел; вычислительная математика; геометрия; логика (математика); математический анализ; Знание языков: Русский / средний уровень Личные качества ...

Профессиональные навыки: Проведение аттестации профессионального уровня; Моделирование учебно-тренировочных занятий; Оценка физического состояния учащихся; Личные качества: Адаптивность; Условия ...

вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім" "> использует ... образовательных ресурсов "> участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей ...

Профессиональные навыки: Наставничество и обучение; Планирование учебного занятия; Личные качества: Ответственность; Пунктуальность; Условия труда: нормальные Стажировка: Не предполагается постоянная ...