В детский центр требуется в продленку учитель начальной школы. График работы с 13.30 до 17.30 - 5 дней в неделю. Полная занятость Гибкий график ...

орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі:педагог, педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл;және (немесе) біліктілігінің ...

(немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі:педагог, педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін ...

способностей обучающихся; воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой ... ; Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогов Приказ Министра образования ...

Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл ... жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог ...

обязанности: осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в ... индивидуальных способностей обучающихся; воспитывает в обучающемся уважительное отношение ...

индивидуальных способностей обучающихся; воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу ... обязанности: осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в ...

Профессиональные навыки: Разработка обучающих программ; Работа с обучаемыми; Проведение занятия для творческого развития детей; Обеспечение методического сопровождения педагогического процесса ...

Профессиональные навыки: Разработка обучающих программ; Работа с обучаемыми; Проведение занятия для творческого развития детей; Обеспечение методического сопровождения педагогического процесса ...

орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі:педагог, педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл;және (немесе) біліктілігінің ...

и ответственность; Обязанности: В соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 июля 2009 года №338 Требования: В соответствии с приказом Министра образования и науки ...

учебную деятельность в соответствии с Типовыми учебными программами и рекомендациями психолого ... возможностями в различных образовательных условиях. Обеспечивает взаимодействие с учителями и другими ...

Профессиональные навыки: Наставничество и обучение; Развитие творческих способностей учащихся; Рефлексия и анализ педагогической деятельности; Использование межпредметных связей; Моделирование урока ...

Профессиональные навыки: Работа с обучаемыми; Рефлексия и анализ педагогической деятельности; Ведение учебной документации; Моделирование урока; Владение современными технологиями и методиками ...

Профессиональные навыки: Развитие творческих способностей учащихся; Владение различными стилями и направлениями в музыке; Основы музыкальной грамоты и хореографии; Знание языков: Русский / высокий ...

Профессиональные навыки: Развитие творческих способностей учащихся; Владение современными технологиями и методиками преподавания; Владение различными стилями и направлениями в музыке; Знание основ ...

.Планирует и осуществляет организованную учебную деятельность в соответствии с Типовыми учебными ... -педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями в различных образовательных условиях ...

учебную деятельность в соответствии с Типовыми учебными программами и рекомендациями психолого-медико ... возможностями в различных образовательных условиях. Обеспечивает взаимодействие с учителями и другими ...

и анализирует документацию.Планирует и осуществляет организованную учебную деятельность в ... , осуществляет психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями в различных ...

Профессиональные навыки: Работа с обучаемыми; Рефлексия и анализ педагогической деятельности; Ведение учебной документации; Моделирование урока; Владение современными технологиями и методиками ...