Помощник учителя

• Соблюдение педагогического такта и правил педагогической этики;
• Навык профессионально-педагогического диалога;
• Выполнение учебных программ;

• Адаптивность;
• Ответственность;
• Стрессоустойчивость;

Педагог-ассистент сопровождает учащегося КПИ, назначенного по рекомендации учителя КПИ в течении одной четверти, но в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка может и сопровождать в течении последующей четверти;

2.2.Проводит индивидуальные занятия с учащимся КПИ в соответствии с индивидуальной программой учащегося и планами занятий. Организует процесс индивидуальной работы с учащимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; организует их персональное сопровождение в образовательном пространстве; сопровождает процесс формирования их личности.

2.3.Сопровождает учащегося во время школьных мероприятий вне класса поддержки.

2.4.Своевременно сообщает Учителю КПИ о любых проблемах и трудностях, возникающих во время работы.

2.5.Ежедневно представляет доклад о своей работе с учащимся учителю КПИ и участвует в обсуждении программ, планов и методик работы.

2.6.Отвечает за жизнь и здоровье учащегося.

2.7.Относится к учащимся с уважением.

2.8.Постоянно повышает свою квалификацию.

2.9.Вовремя приходит на работу, сообщает заранее о своем отсутствии на рабочем месте.

2.10.Знает индивидуальные программы каждого учащегося КПИ и может при необходимости заниматься с любым учащимся КПИ.

2.11.В своей работе ориентируется на рекомендации и указания Учителя и Куратора КПИ.

2.12.При необходимости проводит групповые занятия с учащимся КПИ в соответствии с индивидуальной программой и планами занятий.

2.13.Сопровождает учащегося КПИ на занятиях с регулярным классом школы в соответствии с индивидуальной программой, индивидуальным расписанием учащегося и расписанием и программой регулярного класса школ.

2.14.Обеспечивает во время посещений учащегося КПИ занятий с регулярным классом адаптацию учебного материала класса для учащегося КПИ в соответствии с планом учителя регулярного класса.

2.15.Обеспечивает выполнение правил нахождения в регулярном классе во время посещений учащимся КПИ уроков.

2.16.Находится в контакте с учителями регулярного класса касательно процесса обучения учащихся КПИ по их предмету.

2.17. При отсутствии учащегося по причине болезни, педагог-ассистент осуществляет сопровождение другого учащегося КПИ по необходимости, по рекомендации учителя КПИ, готовит в кабинете раздаточный и дидактический материал, следует режиму работы;

2.18.Ведет записи наблюдения за поведением учащегося и записи наблюдения за освоением навыков согласно индивидуальной программе.

2.19.Готовит все материалы для индивидуальных и групповых занятий в КПИ.

2.20.Синтезирует познавательный интерес с другими интересами, предметами обучения.

2.21.Способствует наиболее полной реализации творческого потенциала и познавательной активности учащегося.

2.22.Обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса.

2.23.Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

2.24.Ведёт соответствующую документацию.