Мастер производственного обучения в области сельскохозяйственных наук

• Работа на специальном оборудовании;
• Наставничество и обучение;
• Разработка учебного плана и построение модулей;
• Ведение учебно-производственной документации;

• Адаптивность;
• Пунктуальность;
• Самостоятельность и ответственность;
• Стратегическое мышление;

• Адаптивность;
• Пунктуальность;
• Самостоятельность и ответственность;
• Стратегическое мышление;

Проводит практические занятия и учебно- производственные работы по производственному обучению; подготавливает оборудование и соответствующее оснащение к занятиям, совершенствует материальную базу; обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства, обслуживание и эксплуатацию оборудования, бережное расходование материальных и энергетических ресурсов; готовит обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов; ведет документацию по планированию, учету и отчетности производственного обучения, и профессиональной практике, планированию и учету воспитательной работы в группе; ведет обязательный перечень документов, утвержденных уполномоченным органом в области образования; принимает меры по своевременному обеспечению учебных мастерских оборудованием и инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения; готовит технологическую документацию, чертежи, эскизы, эталоны; использует в учебном процессе научно­ методические рекомендации, передовой педагогический и производственный опыт; контролирует соблюдение обучающимися требований по охране труда и технике безопасности, производственной санитарии; проводит инструктажи по технике безопасности. Участвует в работе методических комиссий, объединений.

Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, Законы Республики Казахстан

"Об образовании", "О статусе педагога", "О правах ребенка в Республике Казахстан", "О языках в Республике Казахстан" и иные нормативные правовые акты по вопросам профессионального образования; содержание учебной дисциплины, учебно­ воспитательный процесс, методику преподавания и оценивания; учебные программы по производственному обучению и профессиональной практике; технологию производства, оборудование, технику и правила их технической эксплуатации; основы педагогики, психологии, методики профессионального обучения и воспитания обучающихся; нормы педагогической этики; законодательства о труде. правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты.

Требования к квалификации: высшее и (или) послевузовское образование по соответствующему профилю или техническое и профессиональное, после среднее образование без предъявления требований к стажу работы; или при наличии высшего уровня квалификации стаж работы по специальности для педагога-мастера - 5 лет; или при наличии среднего и высшего уровня квалификации стаж работы по специальности: для педагога-модератора не менее 2 лет; для педагога-эксперта - не менее 3 лет; педагога­ исследователя не менее 4 лет.