Учитель начальных классов

• Стаж педагогической работы не менее 1 года;
• Опыт и умение взаимодействовать с родителя (законными представителями) обучающихся, организация родительских собраний, индивидуальных консультаций, участие в проектах по семейному воспитанию.;
• Желательно: участие в конкурсах и проектах, наличие сертификатов о повышении квалификации.;
• Наличие квалификационной категории (первая или высшая) либо готовность пройти аттестацию в установленном порядке.;
• Навыки организации учебной и воспитательной работы с младшими школьниками.;
• Высшее или послевузовское педагогическое образование по специальности «Педагогика и методика начального обучения» или смежным направлениям (в соответствии с ГОСО РК).;
• Знание образовательных стандартов РК, программ для начальной школы, методик преподавания и оценки учебных достижений учащихся.;
• Ответственность, дисциплинированность, умение работать в коллективе, высокая культура общения.;
• Владение ИКТ и умение использовать интерактивное оборудование, электронные ресурсы и платформы дистанционного обучения.;
• Знание возрастных и психологических особенностей детей 6–10 лет, умение применять игровые, творческие и проектные технологии обучения.;
• Знание и умение формировать у обучающихся навыки здорового образа жизни (ЗОЖ), основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) и правила дорожного движения (ПДД).;

• Казахский / высокий уровень
• Русский / высокий уровень

• Адаптивность;

- осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с Государственными общеобязательными стандартами образования.

- способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника, его социализации, изучает, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей, интересов и склонностей обучающихся и воспитанников;

- обеспечивает внедрение инновационных образовательных технологий, в том числе и информационных, в учебный процесс;

- использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся

- обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного Государственным общеобязательным стандартам образования, несет ответственность за их реализацию не в полном объеме;

- ведет в установленном порядке документацию, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования, педагогическим советом, Уставом школы;

- осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, своевременно выставляет формативные оценки в электронный журнал класса, сдает администрации необходимые отчетные данные;

- соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РК «Об образовании», Конвенции о правах ребенка;