Преподаватель музыкальной школы

Аккомпанирование учащимся и преподавателям на уроках, репетициях, экзаменах, конкурсах и концертах.

Работа с сольными исполнителями, ансамблями, хором и другими коллективами.

Подбор, разучивание и интерпретация аккомпанементной партии в соответствии с требованиями преподавателя и особенностями произведения.

Совместная работа с преподавателем предмета (вокала, инструмента и др.) на учебных занятиях.

Обеспечение музыкального сопровождения на индивидуальных и групповых занятиях.

Участие в планировании и подготовке учебных мероприятий (прослушиваний, зачётов, концертов).

Проведение самостоятельных репетиций с учащимися по согласованию с преподавателем.

Корректировка исполнительских трудностей учащегося в контексте ансамбля.

Поддержка учащегося на сцене в процессе исполнения.

Участие в подготовке учеников к концертам, конкурсам, экзаменам.

Совместное обсуждение художественного образа и сценического воплощения произведений.

Обеспечение высокого уровня ансамблевой культуры и сценического взаимодействия.

Участие в методических совещаниях, педагогических советах, творческих встречах.

Повышение квалификации, самообразование, изучение новых партитур и методик работы.

Ведение концертмейстерской документации (репертуарные списки, расписания, отчётность).

Соблюдение норм исполнительской культуры и делового этикета.

Поддержание рабочего графика, участие в школьных мероприятиях согласно плану.

Ответственное отношение к сохранности инструмента и технических средств.

В ряде учреждений концертмейстер совмещает функции педагога (например, может вести фортепиано как предмет).

При работе с хоровыми или ансамблевыми коллективами — подчиняется также руководителю коллектива.

В некоторых школах требуется участие концертмейстера в внеклассной работе, например, сопровождение поездок, конкурсов, фестивалей.