Логопед-дефектолог

• Ведение и составление документов;
• Выявление причин возникновения дефектов;
• Работа с учащимися с особыми потребностями;
• Организация образовательного процесса;
• Оценка психологического состояния учащегося;
• Оказание помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья;

• Ответственность;

Должностные обязанности: Осуществляет оценку особых образовательных потребностей с учетом физического, психического, речевого, неврологического статуса обучающегося, проводит обследование речевого и психофизического развития, ведет и анализирует документацию.Планирует и осуществляет организованную учебную деятельность в соответствии с Типовыми учебными программами и рекомендациями психолого-медико-педагогических консультаций.Осуществляет развивающую работу с детьми с особыми образовательными потребностями. Разрабатывает индивидуальные учебные, индивидуально-развивающие программы на основе Типоой учебной программы, осуществляет психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями в различных образовательных условиях. Обеспечивает взаимодействие с учителями и другими специалистами, осуществляет групповую и индивидуальную деятельность по преодолению и компенсации нарушенных функций, развитию и социализации обучающегося с особыми образовательными потребностями.   Способствует реализации принципа инклюзивности в образовании. Консультирует педагогов, родителей обучающихся или лиц, их заменяющих, по применению специальных методов и приемов обучения и воспитания оказания помощи детям.Оказывает специальную психолого-педагогическую помощь детям с особыми образовательными потребностями. Способствует формированию общей культуры личности, использует разнообразные формы, образовательные технологии, приемы, методы и средства обучения в соответствии с требованиями Стандарта начального, основного среднего и общего среднего образования. Реализует типовые адаптированные, специальные индивидуальные учебные программы. Реализует концепцию "Образование, основанное на ценностях". Повышает свою профессиональную компетентность.  Участвует в заседаниях методических советов, методических объединений, сетевых сообществ.  Ведет необходимую документацию.   Проводит работу по формированию толерантного отношения общества к лицам с особыми образовательными потребностями.Соблюдает правила по безопасности и охране труда, противопожарной защиты.  Обеспечивает охрану жизни, здоровья и прав детей в период образовательного процесса. Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, Трудовой Кодекс Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О социальной медико-педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", "О статусе педагога" и другие нормативные правовые акты Республики Казахстан, определяющие направления и перспективы развития образования; Государственные стандарты специальных социальных услуг для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, возрастную и специальную педагогику и психологию, клинические основы специальной педагогики;  методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся и воспитанников, достижения специа