Мастер производственного обучения в области сельскохозяйственных наук

• Наставничество и обучение;
• Разработка учебного плана и построение модулей;
• Ведение учебно-производственной документации;

• Самостоятельность и ответственность;
• Гибкость мышления;
• Целеустремленность;

Проводит   практические   занятия   и   учебно- производственные   работы   по   производственному   обучению;   подготавливает оборудование и соответствующее оснащение к занятиям, совершенствует материальную базу;  обеспечивает  соблюдение  безопасности  труда,  овладение  обучающимися передовыми  методами  труда,  современной  техникой  и  технологией  производства, обслуживание и эксплуатацию оборудования, бережное расходование материальных и энергетических ресурсов; готовит обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов; ведет документацию по планированию, учету и отчетности производственного обучения, и профессиональной практике, планированию и учету  воспитательной  работы  в  группе; ведет  обязательный  перечень  документов, утвержденных уполномоченным органом в области образования; принимает меры по своевременному обеспечению  учебных  мастерских  оборудованием  и инструментами, материалами,  запасными  частями  и  средствами  обучения; готовит  технологическую документацию, чертежи,  эскизы,  эталоны;  использует  в  учебном  процессе  научно­ методические  рекомендации,  передовой  педагогический  и  производственный  опыт; контролирует  соблюдение  обучающимися  требований  по  охране  труда  и  технике безопасности,  производственной  санитарии;  проводит  инструктажи  по  технике безопасности. Участвует в работе методических комиссий, объединений.

Должен знать: Конституцию  Республики  Казахстан,  Законы  Республики Казахстан  

"Об образовании", "О статусе педагога", "О правах ребенка в Республике Казахстан", "О языках в Республике  Казахстан"  и иные нормативные  правовые акты по вопросам профессионального   образования;   содержание   учебной   дисциплины,   учебно­ воспитательный процесс, методику преподавания и оценивания; учебные программы по производственному обучению и профессиональной практике; технологию производства, оборудование, технику и правила их технической эксплуатации; основы педагогики, психологии, методики профессионального обучения и воспитания обучающихся; нормы педагогической этики; законодательства о труде. правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты.

Требования  к  квалификации:  высшее  и  (или)  послевузовское  образование  по соответствующему  профилю  или  техническое  и  профессиональное,  после среднее образование без предъявления требований к стажу работы; или при наличии высшего уровня квалификации стаж работы по специальности для педагога-мастера - 5 лет; или при наличии среднего и высшего уровня квалификации стаж работы по специальности: для педагога-модератора не менее 2 лет; для педагога-эксперта - не менее 3 лет; педагога­ исследователя не менее 4 лет.