Методист
| Зарплата | от 185 000 до 350 000 тг. |
| от 185 000 до 350 000 тг. | |
| Занятость | постоянная |
| постоянная | |
| Адрес | Акмолинская область, г. Степногорск, 6 микрорайон 5 здание |
| Образование | высшее |
| Опыт | 1 год стажа |
- Ведение и составление документов;
- Решение профессиональных задач;
- Организационно-методическое обеспечение работы;
Знание языков:
- Казахский / средний уровень
Личные качества:
- Самостоятельность и ответственность;
| График работы | неполный рабочий день |
Стажировка: Не предполагается
2.1.Организует методическое обеспечение деятельности организации образования.
2.2.Сосавляет учебные, учебно-тематические планы и программы по дисциплинам и учебным курсам.
2.3.Участвует в выборе (разработке) образовательных программ для детей; развитии сотрудничества с организациями образования, детскими центрами, музеями и другими организациями.
2.4.Оказывает помощь в определении содержания, форм, методов и средств обучения и воспитания.
2.5. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий.
2.6. Формирует новые направления исследований и разработок, составляет сетку занятий по возрастным группам.
2.7.Обеспечивает распространение и внедрение передового практического опыта.
2.8.Организует мероприятия по соблюдению принципа непрерывности и преемственности уровней образования, взаимодействия с родителями.
2.9.Вносит предложения о замене и приобретении современного оборудования, организует комплектование групп учебными пособиями, играми, игрушками.
2.10. Анализирует состояние учебно-методической и воспитательной работы.
2.11. Проводит для воспитателей открытые занятия, семинары, индивидуальные и групповые консультации, выставки, конкурсы; организует работу творческих групп; ведет банк данных учебно-педагогической и методической литературы; своевременно оформляет учетную и отчетную документацию.
2.12.Координирует взаимодействие воспитателей, психолога, логопеда, музыкального руководителя, других специалистов организации.
2.13.Проводит анализ знаний, умений, навыков детей.
2.14.Вносит рекомендации по подбору кадров на должности воспитателей, их помощников и их поощрении.
2.15.Координирует работу по повышению квалификации т аттестации педагогических работников.
2.16. Координирует деятельность службы психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями.
2.17. Внедряет концепцию "Образование, основанное на ценностях" в организации с участием всех субъектов образовательного процесса, в том числе семьи детей.