Детский психолог

• Работа с детьми;
• Определение психотипа клиента по вербальным и невербальным признакам;
• Оценка психологического состояния учащегося;
• Отбор психологического инструментария исследования;
• Подбор соответствующих методов для проведения психодиагностического обследования;
• Характеристика структуры формирующегося психического дефекта в процессуальном заболевании;
• Диагностика нарушений психической деятельности субъекта;
• Исследование динамики психических нарушений;

• Казахский / продвинутый уровень

• Эмоциональный интеллект;
• Аналитическое мышление;
• Вежливость;
• Доброжелательность;
• Критическое мышление;

ФУНКЦИИ: осуществляет деятельность, направленную на обеспечение и нормализацию психологического благополучия обучающихся и воспитанников, развитие у них способности к социально-психологической адаптации в трудных жизненных ситуациях, в том числе связанных с суицидальным поведением; проводит оценку потребностей в оказании психологической помощи, выдает рекомендации педагогам и родителям обучающихся или лицам, их заменяющим, для оказания психологической помощи; определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников, и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной и консультативной); проводит работу по профилактике аутодеструктивного поведения у обучающихся и воспитанников; оказывает психолого-педагогическое сопровождение детям с различными психологическими проблемами, в форме консультаций, индивидуальных, подгрупповых и групповых развивающих занятий; оказывает консультативную помощь и психологическую поддержку обучающимся, воспитанникам, педагогам, родителям или иным законным представителям в решении психологических проблем, связанных с трудностями в образовательной и воспитательной деятельности; оказывает экстренную психологическую помощь обучающимся, участникам образовательного процесса в кризисных ситуациях: жертвам и свидетелям насилия, травли (буллинга), кибербуллинга; оказывает психолого-педагогическую помощь родителям обучающихся, совершивших попытку суицида; участвует в работе телефона доверия;

ОБЯЗАТЕЛЕН ОПЫТ РАБОТЫ В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ШКОЛЕ НЕ МЕНЕЕ 3-Х ЛЕТ

высшее или послевузовское образование по направлениям подготовки кадров «Педагогика и психология», «Психология», специализация по «Клинической психологии» и «Психиатрия для психологов», без предъявления требований к стажу работы;

Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:

1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме

2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

6) справку о состоянии здоровья по форме 075

7) справку с психоневрологической организации;

8) справку с наркологической организации;

9) сертификат о результатах прохождения сертификации или удостоверение о наличии действующей квалификационной категории (при нал10) педагоги, приступившие к педагогической деятельности в организации технического и профессионального, послесреднего образования на должности педагогов по специальным дисциплинам и мастеров производственного обучения, имеющие стаж работы на производстве по соответствующей специальности или профилю не менее двух лет освобождаются от прохождения сертификации.

Расматриваем на работу соискателей только до пенсионного возраста