Логопед-дефектолог

• Осуществление реабилитационных и коррекционно-развивающих программ;
• Разработка реабилитационных и коррекционно-развивающих программ;
• Реализация индивидуальных программ психотерапии, коррекции и реабилитации;

• Пунктуальность;
• Самостоятельность и ответственность;
• Стрессоустойчивость;
• Терпеливость;
• Выносливость и усердие;
• Многозадачность;

специальный педагог дошкольной организации, реализующей учебные программы дошкольного образования, в том числе специальных дошкольных организаций, проводит индивидуальные, групповые и подгрупповые занятия (уроки) с детьми с ограниченными возможностями в соответствии с Типовыми учебными планами и программами;проводит специальное педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями и осуществляет оценку особых образовательных потребностей воспитанников;для преодоления нарушений психофизического развития у детей с ограниченными возможностями в развитии разрабатывает и реализует индивидуальные учебные, индивидуально-развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводит индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);оказывает специальную психолого-педагогическую поддержку детям с ограниченными возможностями;осуществляет психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в организациях образования;обеспечивает взаимодействие с другими педагогами и специалистами, способствует реализации принципа инклюзивности в образовании;в тесном контакте с другими педагогами и специалистами осуществляет деятельность по развитию и социализации детей с ограниченными возможностями;консультирует воспитателей, родителей лиц (детей) и иных законных представителей по применению специальных методов и приемов обучения и воспитания; способствует формированию общей культуры личности, использует разнообразные формы, образовательные технологии, приемы, методы и средства обучения в соответствии с требованиями государственного общеобязательного стандарта образования и типовых учебных программ;специальный педагог специальных организаций образования, реализующих программы психолого-медико-педагогического обследования и консультирования (психолого-медико-педагогические консультации), коррекционно-развивающие программы (кабинеты психолого-педагогической коррекции, реабилитационные центры, аутизм-центры и другие центры) проводит специальное педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями;участвует в проведении командной оценки особых образовательных потребностей;специальный педагог кабинетов психолого-педагогической коррекции, реабилитационных центров, аутизм-центров проводит индивидуальные, подгрупповые и групповые занятия по плану и расписанию организации образования;разрабатывает и реализует индивидуальные учебные, индивидуально-развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводит индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);повышает свою профессиональную компетентность; участвует в заседаниях методических советов, методических объединений, сетевых сообществ;проводит работу по формированию толерантного отношения общества к лицам с особыми образовательными потребностями;соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;обеспечивает охрану жизни, здоровья и прав детей в период воспитательного процесса.