Учитель химии

1. Образовательная деятельность

Преподавание химии в соответствии с утверждённой учебной программой.

Подготовка и проведение уроков, практических и лабораторных работ, олимпиад, факультативов, элективных курсов.

Составление рабочих программ, календарно-тематических планов, поурочных планов.

Использование современных методик и цифровых ресурсов (например, интерактивных платформ, видеоуроков).

2. Оценка знаний учащихся

Разработка и проведение текущего, тематического, промежуточного и итогового контроля.

Ведение журнала (бумажного и/или электронного), своевременное выставление оценок.

Диагностика знаний учащихся, проведение мониторинга успеваемости.

3. Лабораторная и практическая работа

Организация и проведение химических экспериментов с соблюдением техники безопасности.

Ведение документации по лабораторному оборудованию, учёт реактивов и материалов.

Обеспечение безопасных условий в кабинете химии.

4. Воспитательная работа

Формирование у учащихся культуры поведения, ответственности, экологического мышления.

Участие в организации внеклассных мероприятий, проектов, конкурсов по предмету.

Взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам обучения и поведения учащихся.

5. Методическая работа

Повышение квалификации, участие в методических объединениях, педсоветах.

Разработка учебно-методических материалов, обмен опытом с коллегами.

Участие в аккредитациях и проверках школы.

6. Коммуникация и документация

Своевременное оформление и сдача отчётной документации.

Соблюдение корпоративной этики, участие в жизни школы (собрания, школьные мероприятия и т. д.).

Сотрудничество с администрацией, психологом, социальным педагогом.

7. Соблюдение норм и правил

Соблюдение законодательства РК в сфере образования, Устава школы, правил внутреннего распорядка.

Соблюдение СанПиНов, техники безопасности, охраны труда и пожарной безопасности.

Образование и квалификация:

Высшее педагогическое образование (специальность «Химия» или «Химия и биология»).

Дополнительное образование или сертификаты по международным программам (например, Cambridge, IB) — желательно.

Сертификаты о прохождении курсов повышения квалификации (особенно по CLIL, STEM, лабораторным практикам) — плюс.

Профессиональный опыт:

Опыт преподавания химии в средней/старшей школе от 3 лет (в международной школе — преимущество).

Навыки проведения лабораторных и проектных работ.

Языковые навыки:

Владение английским языком (уровень не ниже B2–C1 по CEFR).

Владение предметной терминологией на английском (subject-specific vocabulary).

Знание казахского и русского языков.

Цифровая грамотность:

Уверенный пользователь ПК

Умение пользоваться интерактивными досками, онлайн-симуляторами и лабораторными платформами.

Личностные качества:

Высокий уровень ответственности и профессиональной этики.

Умение работать в многонациональной среде.

Коммуникабельность, открытость к инновациям, стрессоустойчивость.

Способность вдохновлять учащихся, создавать безопасную и мотивационную среду.

Дополнительно:

Готовность к прохождению международной аттестации

Готовность к участию в жизни школы: мероприятия, кружки, поездки, олимпиады.