Воспитатель

• Проведение воспитательных мероприятий;
• Проведение занятия для творческого развития детей;
• Знание методов диагностики личностного потенциала обучающего;

• Ответственность;
• Самостоятельность и ответственность;
• Умение быстро принимать решения;

Требования к квалификации с определением профессиональных компетенций: 1) "педагог": должен планировать и организовать учебно-воспитательный процесс с учетом психолого-возрастных особенностей обучающихся; способствовать формированию общей культуры обучающегося и его социализации; принимать участие в мероприятиях на уровне организации образования; осуществлять индивидуальный подход в воспитании и обучении с учетом потребностей обучающихся; пользоваться навыками профессионально-педагогического диалога; применять цифровые образовательные ресурсы; 2) "педагог-модератор": должен соответствовать общим требованиям, предъявляемым к квалификации " педагог", а также: использовать инновационные формы, методы и средства обучения; обобщать опыт на уровне организации образования; иметь участников олимпиад, конкурсов, соревнований на уровне организации образования; 3) "педагог-эксперт": должен соответствовать общим требованиям к квалификации "педагог-модератор", а также: пользоваться навыками анализа организованной учебной деятельности; осуществлять наставничество и определять приоритеты профессионального развития: собственного и коллег на уровне организации образования; обобщать опыт на уровне района/города; иметь участников олимпиад, конкурсов, соревнований на уровне района/города; 4) "педагог-исследователь": должен соответствовать общим требованиям к квалификации "педагог-эксперт", а также: пользоваться навыками исследования урока и разработки инструментов оценивания ; обеспечивать развитие исследовательских навыков, обучающихся; осуществлять наставничество и определять стратегии развития в педагогическом сообществе на уровне района, города; обобщать опыт на уровне области/городов республиканского значения и столицы, республики (для республиканских подведомственных организаций); иметь участников олимпиад, конкурсов, соревнований на уровне области/городов республиканского значения и столицы, республики (для республиканских подведомственных организаций); 5) "педагог-мастер": должен соответствовать общим требованиям к квалификации " педагог-исследователь", а также: иметь авторскую программу или являться автором (соавтором) изданных учебников , учебно-методических пособий, получивших одобрение на областном учебно-методическом совете и РУМС; обеспечивать развитие навыков научного проектирования; осуществлять наставничество и планировать развитие сети профессионального сообщества на уровне области; являться участником республиканских и международных конкурсов и олимпиад или подготовить участников республиканских и международных конкурсов и олимпиад