Педагог-организатор

• гибкость мышления;
• креативность;
• Проведение занятия для творческого развития детей;
• Определение четких целей уроков;

• Ответственность;
• Пунктуальность;
• Дисциплинированность;

1) осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;

2) способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;

3) воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";

4) использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;

5) составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;

6) проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;

7) ежедневно заполняет журналы (бумажные или электронные);

8) обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;

9) участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

10) изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;