Заместитель директора (начальника) учебной части

• Руководство деятельностью организаций образования;
• Навык профессионально-педагогического диалога;
• Планирование и организация учебно-воспитательного процесса;
• Планирование и проведение исследований образовательной среды;

• Казахский / высокий уровень

• Ответственность;

3.1. организует учебно-воспитательный процесс, текущее планирование деятельности организации образования;

3.2. анализирует состояние учебно-воспитательного процесса, научно-методического и социально-психологического обеспечения;

3.3. координирует работу педагогов по выполнению государственного стандарта, рабочих учебных планов и программ, а также разработку документации;

3.4. проверяет краткосрочные планы педагогов;

3.5. осуществляет контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов освоения знаний в рамках государственного общеобязательного стандарта образования;

3.6. осуществляет работу по организации проведения текущей и итоговой аттестации;

3.7. обеспечивает внедрение новых подходов, эффективных технологий в образовательный процесс;

3.8. организовывает процесс проведения дистанционного обучения, корректирует учебную программу дистанционного обучения для всех классов и расписание занятий;

3.9. организовывает и осуществляет внутришкольный контроль по предметам, проводит срез знаний, анализирует качество знаний по итогам внутришкольного контроля, СОР и СОЧ.

3.10. обеспечивает тематический контроль знаний по предметам;

3.11. осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся, составляет расписание учебных занятий, курсов и занятий вариативного компонента рабочего учебного плана;

3.12. организует участие обучающихся и педагогов в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

3.13. координирует деятельность службы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями;

3.14. осуществляет координацию предметных методических объединений и экспериментальной работы организации образования, обеспечивает научно-методическую и социально-психологическую работу и ее анализ;

3.15. обобщает и принимает меры по трансляции эффективного опыта педагогов;

3.16. организует работу по наставничеству, повышению квалификации и присвоению (подтверждению) квалификационных категорий;

3.17. планирует работу и вносит предложение по оснащению учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, совместно с учителями-предметниками осуществляет выбор альтернативных учебников, организовывает заявку на приобретение учебников и учебно-методических комплексов, в том числе электронных учебников и цифровых ресурсов, пополнению методических кабинетов и библиотек учебно-методической и художественной литературой;

3.18. ежегодно вносит заявку на пополнение фонда библиотеки литературой;

3.19. обеспечивает безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств;

3.20. обеспечивает качественное и своевременное составление установленной отчетной документации и анализирует уроки педагогов с представлением обратной связи;

3.21. проводит методические часы, обучающие семинары, тренинги по совершенствованию учебного процесса;

3.22. готовит повестку и материалы педагогических советов;

3.23. прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников, педагогов и других работников.