Заместитель директора по воспитательной работе

• Проведение воспитательных мероприятий;

• Ответственность;

Заместитель директора по воспитательной работе выполняет следующие должностные обязанности:1.1. Анализирует:проблемы воспитательного процесса;результаты воспитательной работы;перспективные возможности школы в области воспитательной работы;ход и развитие воспитательного процесса;форму и содержание посещенных внеклассных мероприятий и других видов воспитательной деятельности .1.2. Прогнозирует:тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития школы;последствия запланированной воспитательной работы.1.3. Планирует и организует:текущее и перспективное планирование деятельности старших вожатых, классных воспитателей, классных руководителей и педагогов дополнительного образования физкультурно-оздоровительного и художественно-эстетического цикла;процесс разработки и реализации воспитательной программы школы;разработку необходимой методической документации по воспитательной работе;осуществление систематического контроля за качеством воспитательного процесса, работой кружков, секций, студий и других видов воспитательной работы, проводимой работниками школы;работу по подготовке и проведению общешкольных вечеров, праздников и других культурно-воспитательных мероприятий;просветительскую работу для родителей (законных представителей), принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса;контроль за индивидуальной воспитательной работой с детьми из неблагополучных семей;правильное ведение классными руководителями, классными воспитателями, педагогами дополнительного образования физкультурно-оздоровительного и художественно-эстетического цикла, старшими вожатыми – установленной отчетной документации;работу классных руководителей, классных воспитателей, старших вожатых и педагогов дополнительного образования физкультурно-оздоровительного и художественно-эстетического цикла;изучение с учениками Правил для учащихся;повышение квалификации и профессионального мастерства сотрудников, занятых воспитательной работой в школе;совместную воспитательную работу представителей общественности, правоохранительных органов и школы.1.4. Координирует:разработку необходимой документации по организации воспитательной работы;взаимодействие представителей администрации, служб и подразделений школы, обеспечивающих воспитательный процесс, представителей общественности и правоохранительных органов;работу классных руководителей и других работников школы по выполнению программы воспитательной работы.1.5. Руководит:воспитательной работой в школе;созданием благоприятного микроклимата в школе;осуществлением системы стимулирования участников воспитательной работы.1.6. Контролирует:правильность и своевременность заполнения необходимой отчетной документации классными руководителями, классными воспитателями, руководителями кружков, секций, студий и т.п.;правильное и своевременное ведение участниками воспитательного процесса установленной отчетной документации;безопасность используемых в воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств;работу классных руководителей, классных воспитателей, старших вожатых, руководителей кружков, секций и т.п.;соблюдение учениками Правил для учащихся;качество воспитательного процесса и объективность оценки уровня культуры и воспитанности обучающихся;оптимальность распределения во времени воспитательных мероприятий.1.7. Корректирует:воспитательную программу школы;ход выполнения программы воспитательной работы;планы работы участников воспитательного процесса.1.8. Разрабатывает:методические документы, обеспечивающие воспитательный процесс;нормативные документы для участников воспитательного процесса;воспитательную программу школы и фрагменты стратегических документов;правила ведения необходимой отчетной документации участниками воспитательного процесса;методику и порядок проведения воспитательных мероприятий.1.9. Консультирует:участников воспитательного процесса по принципиальным методическим вопросам.1.10. Оценивает и экспертирует:стратегические документы школы (воспитательную программу, учебный план и т.п.);предложения по организации воспитательной работы и установлению связей с внешними партнерами.1.11. Редактирует:подготовленные к изданию методические материалы по воспитательной работе.