Врач-офтальмолог

• Лечебно-диагностический процесс с использованием аппаратуры и инструментария;
• Назначение и интерпретация результатов инструментальных, лабораторных и функциональных методов исследования;

• Казахский / высокий уровень
• Русский / продвинутый уровень

• Ответственность;
• Пунктуальность;
• Выносливость и усердие;

Проводит исследование состояния зрения детей и подростков. Осуществляет динамические осмотры состояния органа зрения. Составляет характеристику зрения и перспективы его развития у ребенка. Дает рекомендации по лечению выявленной патологии (подбор очков и сложных средств оптической коррекции). Участвует в выявлении детей с патологией зрения, дает рекомендации специалистам, работающим с детьми, по развитию зрительного восприятия и по профилактике нарушений зрения и коррекции имеющихся (выявленных) нарушений.Разрабатывает и внедряет в практику методики развития у детей зрительного восприятия. Консультирует родителей по вопросам лечения и профилактики нарушений зрения у детей, дает им соответствующие рекомендации.При необходимости осуществляет направление детей со сложной патологией для углубленного обследования и лечения в медицинские учреждения соответствующего профиля. Содействует правильной ориентации работников образования в проблемах лечения, воспитания и обучения детей с нарушениями зрения, участвует в осуществлении мер по педагогической, социально-трудовой адаптации и медицинской реабилитации детей и подростков, имеющих нарушения зрения. Взаимодействует с организациями здравоохранения, образования и социальной защиты по вопросам медицинской реабилитации и охраны зрения инвалидов. Принимать участие в коллегиальном обсуждении с другими специалистами ПМПК результатов обследования детей, с целью определения их образовательного маршрута. Профессионально и грамотно оформлять документацию установленного образца с соответствующими индивидуальными рекомендациями по результатам обследования детей. Принимать участие в семинарах, конференциях и других мероприятиях по проблемам детства. Выполнять требования Устава учреждения, положения о Персонале, внутреннего трудового распорядка. Осуществлять ведение документации, своевременное планирование и отчетность по результатампрофессиональной деятельности. Регулярно повышать свою квалификацию, посещать обучающие, научно-практические семинары, курсы. Вести пропаганду психолого-педагогических знаний (лекции, беседы, выступления, публикации).