Воспитатели в дошкольном образовании

обеспечивает охрану жизни и здоровья детей, применяет здоровьесберегающие технологии;

     осуществляет педагогический процесс возрастной группы;

     организует и проводит режимные моменты (утренний прием, утренняя гимнастика, прием пищи в течении дня, руководит детской деятельностью , прогулки, дневной сон, индивидуальную работу, оздоровительные мероприятия, создает предметно-развивающую среду);

     осуществляет личностно-ориентированный подход в работе с детьми;

     оказывает содействие специалистам в области коррекционной деятельности с детьми,

     обеспечивает индивидуальный подход к каждому ребенку с особыми образовательными потребностями с учетом рекомендаций специалистов;

     принимает участие в мероприятиях, проводимых в дошкольной организации;

     занимается изучением, обобщением, распространением и внедрением лучшего опыта;

     осуществляет консультационную помощь родителям по вопросам воспитания и обучения.

Требования: высшее и (или) послевузовское или техническое и профессиональное педагогическое образование или высшее и (или) послевузовское и (или) техническое и профессиональное педагогическое образование по направлению "Дошкольное воспитание и обучение" или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, без предъявления требований к стажу работы;

     и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж работы в должности воспитателя дошкольной организации: для педагога-модератора и педагога-эксперта не менее 2 лет, педагога-исследователя не менее 3 лет, педагога-мастера – 5 лет;

     и (или) при наличии среднего уровня квалификации стаж работы в должности воспитателя дошкольной организации: для педагога-модератора не менее 2 лет; для педагога-эксперта – не менее 3 лет, педагога-исследователя не менее 4 лет.