Психолог

• Определение психотипа клиента по вербальным и невербальным признакам;
• Оценка психологического состояния учащегося;
• Отбор психологического инструментария исследования;
• Подбор соответствующих методов для проведения психодиагностического обследования;
• Характеристика структуры формирующегося психического дефекта в процессуальном заболевании;
• Диагностика нарушений психической деятельности субъекта;
• Исследование динамики психических нарушений;

• Казахский / высокий уровень
• Русский / начальный уровень

• Ответственность;
• Пунктуальность;
• Самостоятельность и ответственность;
• Терпеливость;
• Умение быстро принимать решения;
• Умение работать в команде;
• Дисциплинированность;
• Аналитическое мышление;
• Компьютерная грамотность;

Изучает влияние психологических, экономических и организационных факторов производства на трудовую деятельность работников организации в целях разработки мероприятий по улучшению их условий труда и повышения эффективности работы; Выполняет работу по составлению проектов планов и программ социального развития, определению психологических факторов, оказывающих влияние на работающих; Проводит совместно с физиологом обследования индивидуальных качеств работников, особенностей трудовой деятельности рабочих и служащих различных профессий и специальностей, а также связанные с профессиональным подбором, проверкой психологических условий труда, выявлением интересов и склонностей, удовлетворенностью трудом; Участвует в экспериментах по определению влияния условий труда на психику работающих; Анализирует трудовые процессы и психологическое состояние работника во время работы; совместно с социологом участвует в определении задач социального развития; Осуществляет выбор наиболее актуальных вопросов и проблем, требующих решения (текучесть кадров, нарушения трудовой дисциплины, малоэффективный труд), определяет пути устранения причин, их вызывающих; Разрабатывает профессиограммы и детальные психологические характеристики профессий рабочих и должностей служащих, определяемые влиянием производственной среды на нервно-психическое напряжение работающего; Дает рекомендации относительно условий оптимального использования личных трудовых возможностей человека с учетом перспективы развития его профессиональных способностей; Участвует в осуществлении мер по производственной и профессиональной адаптации молодых рабочих и специалистов; Подготавливает рекомендации и предложения по внедрению результатов психологических исследований в практику, а также мероприятия по конкретным направлениям совершенствования управления социальным развитием, способствующие организации оптимальных трудовых процессов, установлению рациональных режимов труда и отдыха, улучшению морально-психологического климата, условий труда и повышению работоспособности человека, осуществляет контроль за их выполнением; Анализирует причины текучести кадров, подбор и их расстановку, исходя из требований организации труда и управления производством; Разрабатывает предложения по обеспечению стабильности кадров, принятию необходимых мер по адаптации работников; Консультирует руководителей организации по социально-психологическим проблемам управления производством и социального развития коллектива, а также работников, занимающихся кадровыми и трудовыми вопросами; Организует обучение в коллективе методам преодоления стресса, профилактике конфликтов, коммуникабельности и параметрам благоприятной социально-психологической атмосферы в коллективе. Проводит тренинговые работы с пациентами. Проводит тренинговые работы с персоналом: анкетирование, тренинги, беседа. Вести регистр лиц совершивших суицидальную попытку. Вести профилактическую работу с населением по работе с суицидентами. Вести координационную работу с лицами совершившими суицид.