Логопед

• Ведение и составление документов;
• Выявление причин возникновения дефектов;
• Работа с учащимися с особыми потребностями;
• Организация образовательного процесса;
• Оценка психологического состояния учащегося;

• Казахский / высокий уровень
• Русский / высокий уровень

• Самостоятельность и ответственность;
• Стрессоустойчивость;
• Умение работать в команде;
• Творчество и креативность;

        1.    Орталықтың жоспары мен кестесі бойынша оқу жоспарлары, бағдарламалары бойынша балалармен жеке, топтық және кіші топтық сабақтар өткізеді:

-  Даму бағдарламасын анықтау және функционалдық талдау жүргізу ДХЖ(ABLLS-R//ICF бойынша баланың дағдыларын бағалау);

-  Баланың ЖДЖ-сын әзірлеу;

-  Интервенция бағдарламаларын іске асыру

-  Бала прогресі мониторингін жүргізу (ақпараттық жүйеде, Exсel электрондық нысандары));

-  Үй жұмысы үшін ата-аналарға ұсыныстар беру (Exсel электрондық нысандары)

-  Дамыту бағдарламасын аяқтау (Exсel электрондық нысандары)

-  Ата-аналарды оқыту

2. Балалардың психологиялық және әлеуметтік әл-ауқатын сақтауға бағытталған қызметті жүзеге асырады.

    3.  Балалардың психофизикалық даму бұзылыстарын еңсеру үшін жеке оқу, жеке дамыту, түзету-дамыту бағдарламаларын әзірлейді және іске асырады және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар) сабақтар өткізеді;

    4.  Мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді.

    5.  Білім беру ұйымдарында ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;

    6.   Басқа педагогтермен және мамандармен өзара іс-қимылды қамтамасыз етеді, білім беруде инклюзивтілік қағидатын іске асыруға ықпал етеді.

    7. Басқа педагогтармен және мамандармен тығыз байланыста мүмкіндігі шектеулі балаларды дамыту және әлеуметтендіру жөніндегі қызметті жүзеге асырады.

    8. Балалардың ата-аналарына және өзге де заңды өкілдеріне оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері мен тәсілдерін қолдану жөнінде консультация береді.

    9. Жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының және үлгілік оқу бағдарламаларының талаптарына сәйкес оқытудың алуан түрлі нысандарын, білім беру технологияларын, тәсілдерін, әдістері мен құралдарын пайдаланады.

   10. Мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы педагогикалық тексеру жүргізеді.

   11. Ерекше білім беру қажеттіліктерін командалық бағалауды жүргізуге қатысады.

   12.Өзінің кәсіби құзыреттілігін арттырады, әдістемелік кеңестердің, әдістемелік бірлестіктердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады.

    13. Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар тұлғаларға қоғамның толерантты қарым-қатынасын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізеді.

    14. Еңбек қауіпсіздігі және еңбек қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.

    15. Түзету  процесі кезеңінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді.