Социальный работник

Частное образовательное учреждение «SOS Детская деревня Алматы» было создано по инициативе Сары Алпысовны Назарбаевой в 1997 году. Детская деревня реализует модель семейного воспитания, принятую во многих странах мира.

SOS Детские деревни - семейная модель долгосрочного воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. SOS Детские деревни – это уникальная альтернатива детским домам, где для детей, потерявших семью, создаются комфортные условия для реабилитации, счастливого детства и адекватной подготовки к взрослой жизни.

Обязанности социального работника:

1. Осуществление социального патронажа бенефициаров

• Обеспечение проведение оценки потребностей, разработки плана развития, координация и контроля реализации Индивидуального плана развития (согласно Руководству по технологии кейс-менеджмента);
  • Оценка соответствия клиентов целевой группе проекта;
  • Оценка индивидуальных потребностей клиента (ведение случая);
  • Разработка карты клиента, ИПР;
  • Обеспечение проведение оценки потребностей, разработки Плана развития, координации и контроля реализации Индивидуального плана развития (согласно Руководству по технологии кейс-менеджмента);
  • Установление и поддержание контактов с родственниками и соседями бенефициаров, вовлечение их в процесс решения проблем
  • Взаимодействие с сотрудниками органов социальной защиты, медицинских организаций и учреждений образования, вовлеченных в обслуживание бенефициаров проекта;
  • Обеспечение услуг со стороны партнерских организаций, участвующих в проекте: юридическая помощь, психологическая помощь, поддержка государственных органов;
  • Сопровождает процесс оформления документов бенефициаров;
  • Обеспечивает временную регистрацию бенефициаров по месту жительства в Детской деревне;

2. Планирование и мониторинг проекта

• Участвует в планировании объема услуг в соответствии с целями и задачами проекта;
• Осуществляет регулярный мониторинг качества деятельности проекта, ведет отчетность, планирует и осуществляет меры по улучшению качества услуг;
• Участвовать в регулярном проведении самооценки деятельности проекта в области социально-педагогической поддержки и помощи семье и ребенку;
• Регулярно осуществляет анализ передового опыта, извлеченных уроков и историй успеха в области социально-педагогической помощи и поддержки семьи и детей;
• Выполнение других поручений в рамках трудовой функции работника.

3. Индивидуальное развитие бенефициаров проекта

• Проводит мониторинг и оценку индивидуальных потребностей развития детей и родителей;
• Разрабатывает и осуществляет программу индивидуального социального сопровождения;
• Обеспечивает посещение дошкольных учреждений и школы детьми-бенефициарами;
• Планирует и обеспечивает профессиональное развитие и обучение родителей-бенефициаров;
• Планирует и обеспечивает трудоустройство родителя-бенефициара проекта.

• На должность Социального работника назначаются лица, имеющие высшее образование в области педагогики, психологии, социальной работы, опытом работы в одной из этих сфер не менее 3 лет.

• • Официальное трудоустройство
  • Работа в международной организации
  • Пятидневная рабочая неделя
  • График работы: 9.00-18.00