Мать-воспитательница (патронатный воспитатель)

• Ответственность;
• Пунктуальность;
• Стрессоустойчивость;
• Умение быстро принимать решения;

 Обязательное наличие квалификационного теста или квалификационной категории.

Требования, предъявляемые к мать-воспитателю.  Матерями-воспитателями могут быть граждане Республики Казахстан, достигшие возраста двадцати семи лет, имеющие высшее, послесреднее или среднее (техническое и профессиональное) образование, не состоящие в браке, не имеющие собственных либо усыновленных (удочеренных) несовершеннолетних детей, за исключением:

1) лиц, ;

2) лиц,  или ограниченных судом в родительских правах;

3)  от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее исполнение возложенных на него законом обязанностей;

4) бывших усыновителей (удочерителей), если усыновление (удочерение) ;

5) лиц, имеющих судимость;

6) лиц, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять обязанности по воспитанию ребенка.  заболеваний, при наличии которых лицо не может принять ребенка на воспитание, устанавливается Правительством Республики Казахстан

Должностные обязанности:

1. Создает условия, обеспечивающие сохранность жизни и здоровья детей, необходимые бытовые условия, приближенные к семейны условиям, обеспечивает соблюдение режима дня воспитанников;

2. Поддерживает тесную связь с организациями образования, взаимодействует с классными руководителями в вопросах воспитания детей, с психолого-медико-педагогической консультацией для получения консультативной помощи в вопросах выявления особенностей их развития, установления диагноза и определения адекватных условий обучения, воспитания, трудоустройства;

3. Обеспечивает нравственно-духовное развитие, развитие интеллектуальных способностей, физического здоровья детей;

4. Обеспечивает пред школьную подготовку детей в возрасте пяти лет;

5. Определяет воспитанников в общеобразовательную школу;

6. Способствует своевременному получению воспитанниками общего среднего образования;

7. Обеспечивает посещаемость детьми учебного заведения, выполнение воспитанниками режима дня, домашних заданий, участия в общественно-полезном труде, получение дополнительного образования, организацию досуга;

8. Организует работу воспитанников по самообслуживанию, соблюдению правил личной гигиены;

9. Проводит анализ, определяет потребность и предоставляет специальные социальные услуги;

10. Обеспечивает соблюдение правил по безопасности и охране труда и противопожарной защиты, санитарные правила и нормы;

11. Внедряет концепцию "Образование, основанное на ценностях".

• Оценка состояния здоровья и физического развития детей и подростков;